Kinderen presteren beter door duidelijkheid en discipline.

Mijn zoontje van 11 kwam thuis van de eerste training voor schoolvoetbal. Ik vroeg hoe de training was gegaan met ome Harry. Hij vertelde dat ome Harry geen zin had die middag en op de bank was blijven liggen en dat ze dus zelf maar hadden getraind. Het was een puinhoop geworden met veel schelden en ruzie onderling. Hij vroeg of ik ze wilde trainen. Dat wilde ik wel dus ging ik naar mijn zwager Harry om te vragen of hij er bezwaar tegen had als ik de jongens de resterende 3 weken 3 keer zou trainen. Hij vond dat best.

Ik heb drie middagen vrijgenomen en me goed voorbereid.
Ik had o.a. een lijst gemaakt met alle 13 namen van de jongens. Toen ik met mijn zoon naar de eerstvolgende training fietste zij hij tegen me:”pap, als Ferry en Thijs ruzie maken moet je er maar niets van zeggen en let maar niet op al het gescheld, dat gaat altijd zo.”

Toen alle jongens op het trainingsveld waren riep ik ze bij elkaar.
Het duurde even want ze renden alle kanten op maar na een flinke brul “hier komen!!” stonden ze uiteindelijk in een halve kring om me heen. Ik vroeg aan ze of ze allemaal graag mee wilden voetballen op het schooltoernooi. Ja, graag, yes, riepen ze. Okay, zei ik, luister dan goed, ik heb hier een namenlijst. Als je scheld of gemeen speelt krijg je een kruisje, dan doe je 1 wedstrijd niet mee. Bij het tweede kruisje doe je 2 wedstrijden niet mee en bij 3 kruisjes speel je helemaal niet mee.

Ik heb vervolgens met deze 13 jongens 3 keer een uur getraind
en het enige onvertogen woord wat ik gehoord heb was “Shit” toen de bal een keer de bosjes in ging. Maar de jongen die het zei kwam meteen naar me toe en zei sorry.

Ik begon de eerste training met een discipline oefening om een eenheid van het team te maken.
Ik zei we gaan 4 keer het veld op en neer hardlopen maar we houden elkaars handen daarbij vast, en als de ketting breekt beginnen we opnieuw. Ze begonnen en na 20 meter liepen er een paar te hard en brak de ketting. Een beetje tegensputterend liepen ze weer terug en begonnen opnieuw. Nu ging het anderhalf veld goed. Ze moesten weer helemaal opnieuw beginnen en nu kozen ze eieren voor hun geld en pasten zich aan elkaar aan. Ze wisten nu, wat de trainer zegt dat gebeurt gewoon. Ze waren nu heel gedisciplineerd wat een heel positief effect had op hun spel.

Toen kwam de avond van het schoolvoetbaltoernooi.
In de kleedkamer zei ik tegen ze. Jullie lopen samen eerst 4 keer het veld over de breedte heen en weer. Jullie hebben geluk, jullie hoeven elkaars hand niet vast te houden. Het was op de velden één chaos van kinderen die overal lukraak door elkaar heen renden. Alleen ons team kwam rustig uit de kleedkamer en rende gedisciplineerd in één lijn 4 keer het veld op en neer. Ze speelden in de wedstrijden ontzettend goed samen en wonnen alle wedstrijden op één na. Ze verloren uiteindelijk alleen van de oudste jongens van hun eigen school.

KNVB Schoolvoetbal
is een populair voetbaltoernooi waaraan verschillende basisscholen deelnemen. Samen met gemeenten, stichtingen en voetbalverenigingen, tekent de KNVB voor de reglementen en ook voor een deel van de organisatie. Het toernooi wordt sinds 1907 georganiseerd, en is toegankelijk voor zowel mannen als vrouwen tot 14 jaar.

Opbouw KNVB Schoolvoetbal
Meestal organiseren gemeenten, stichtingen of voetbalverenigingen op lokaal niveau een voorronde voor teams van basisscholen. Het hangt af van het aantal basisscholen op lokaal niveau hoeveel voorrondes er worden gespeeld. Het ene team plaatst zich al na één voorronde voor de regiofinale, het andere moet wel vijf schiftingen doorstaan. Uiteindelijk stromen de beste teams door naar de regiofinales. De KNVB is vanaf de regiofinales verantwoordelijk voor de organisatie. De winnaars van die regiofinales gaan door naar de districtsfinales.
Deze districtfinales worden altijd aan het eind van het seizoen gespeeld, tijdens de KNVB Jeugdvoetbaldag in de zes districten. De winnaars van de districtsfinales - dat zijn zes elftallen en zes zeventallen - ontvangen een uitnodiging van de KNVB om in juni in Zeist aan te treden voor de landelijke finales KNVB Schoolvoetbal. Daar wordt gespeeld om de hoofdprijs, namelijk de titel van "Nationaal Schoolvoetbal kampioen".

Georganiseerde competities
Bij het KNVB Schoolvoetbal toernooi wordt er gebruik gemaakt van meerdere competities:
voor jonge kinderen die 4 tegen 4 spelen (op een kwart veld)
voor kinderen die 7 tegen 7 spelen (op een half veld)
voor groep 7/8 die 11 tegen 11 spelen (op een heel veld)

Bedankt voor het lezen van mijn artikel:
Graag lees ik je reactie, positief of negatief, ik waardeer elke reactie want daar leer ik zelf weer van. Vind je mijn artikel het lezen waard, stuur de link dan a.u.b. door naar je contacten. Ik wens je veel plezier met het lezen van mijn andere artikelen.
M.vr.gr. Dik Laan