Waar bemoei jij je mee? Als je je ergens mee bemoeit dan heeft het je aandacht. Jongeren bemoeien zich vaak met dingen en hebben snel ergens een mening over. Dat is belangrijk bij een spel als ‘het lagerhuis’. Het spel is bekend van tv en er is zelfs een jongeren-lagerhuis. Dat kun je met je eigen groep jongeren ook makkelijk naspelen. Hierbij wat tips om met een groep jongeren te debatteren.

Benodigdheden

Je kunt dit spel spelen met heel weinig materiaal, maar als je erg stipt te werk wilt gaan is het handig om de volgende materialen klaar te zetten:
• Aantal stoelen, zodat iedereen kan zitten. Liefst twee groepen tegenover elkaar.
• Een klok, om de tijd bij te houden
• Een aantal stellingen
• Indien mogelijk: een tv met een video-opname van ‘Het Lagerhuis’

Voorbereiding

Als je over een tv kunt beschikken is het leuk om een video op te nemen met ‘Het Lagerhuis’. Voordat je met het debat kunt beginnen moet je wel eerst een paar stellingen bedenken waarover de jongeren kunnen discussiëren. Het leukste is het als je stellingen hebt die aansluiten op de actualiteit, dus even het nieuws of de kranten napluizen op leuke onderwerpen waarvan wel een stelling te maken is. Vaak worden onderwerpen uit het nieuws ook door de jongeren zelf al besproken, op school of met vrienden. Ze hebben dan al een beetje voorkennis en kunnen zich makkelijker een mening vormen over de stelling. Om je alvast een handje te helpen komen hier een paar stellingen die als voorbeeld gebruikt kunnen worden:
• De studiefinanciering zou moeten worden afgeschaft voor jongeren met rijke ouders.
• Als we allemaal onze eigen gang gaan heeft iedereen het naar zijn zin.
• De doodstraf moet weer ingevoerd worden.
• Mensen die niet willen werken zouden een veel lagere uitkering moeten krijgen.
• Roken zou verboden moeten worden.
• De wegenbelasting moet worden afgeschaft.
• Openbaar vervoer moet gratis worden.
• Een vierdaagse schoolweek voor basisschoolkinderen is te kort.
• En zo zijn er nog veel meer stellingen te bedenken over de actualiteit.
Werkwijze: Je vraagt eerst even wie er bekend is met het programma “Het Lagerhuis”, als er jongeren zijn die het niet kennen leg je uit wat er gaat gebeuren. Als je beschikt over tv met video van ‘Het Lagerhuis’, dan kun je die eerst laten zien om duidelijk te maken hoe het daar gaat en hoe je goed kunt argumenteren.

Het spel gaat als volgt
 

Je leest een stelling voor en vraagt of de jongeren even willen nadenken of ze het met de stelling eens zijn of niet. Na ongeveer een klein minuutje vertel je dat aan de ene kant de ‘eens’groep mag gaan zitten en aan de andere kant de ‘oneens’groep. Dan stel je de klok in op tien minuten en laat de discussie beginnen door te vragen wie er het eerst wil reageren, of misschien gebeurt dat zelfs al wel spontaan. Laat de groepen op elkaar reageren en speel een beetje voor scheidsrechter, door te zorgen dat niet iedereen door elkaar heen praat en door te zorgen dat mensen hun woordje kunnen doen.
Het is van groot belang dat er goede argumenten aangedragen worden voor een mening. Als iedereen alleen maar zegt dat ze het er wel of niet mee eens zijn dan ben je snel klaar. Vraag waarom ze het er wel of niet mee eens zijn, als de jongeren daar niet uit zichzelf mee komen. Laat ze weten dat iedere mening geuit mag worden en dat daarover dan gediscussieerd kan worden. Argumenteren is bedoeld om anderen van je mening te overtuigen. Ook kunnen er tegenargumenten gebruikt worden om te laten weten dat je het niet eens bent met de mening van de ander. Houd wel in de gaten dat iedereen in zijn waarde gelaten wordt.
Na tien minuten is de discussie afgelopen, er komt geen conclusie uit het debat.

Tips

Je kunt een jury instellen die bekijkt wie er het beste zijn/haar mening beargumenteerd. Laat de jury dan ook zijn mening goed onderbouwen, zodat duidelijk wordt waar op gelet is. Het is misschien leuk om de jury per debat te wisselen, zodat iedereen aan het debatteren komt. Er hoeven geen prijzen uitgereikt te worden aan de beste debater, het gaat om de ‘eeuwige roem’ en het is gewoon een manier om mensen enthousiast te maken om goed te discussiëren.
Een andere variatie is om de jongeren gewoon te laten zitten waar ze zitten en dan de mening vertegenwoordigen van de partij waar ze bij zitten. Bijvoorbeeld links is ‘voor’ en rechts is ‘tegen’, als dan iemand die eigenlijk voor is en toch rechts zit dan moet diegene even omschakelen en zich voorstellen hoe het is om ‘tegen’ de stelling te zijn. Dan moeten ze zich dus echt een beetje inbeelden hoe het is en kunnen ze misschien zichzelf nog wel overtuigen als ze hele goede argumenten bedenken. Dat is een hele uitdaging!

Reageren?